Historias académicas. Historias de vida
- La Grupa
- 16 may 2019
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 24 may 2019
A partir de la cursada nos llegó el interrogante sobre nuestras historias académicas personales, y a través de ellas, nuestras historias de vida. Es por ello, que en uno de nuestros encuentros decidimos poner en común los recorridos que nos habían llevado a estar todas cursando este año el Profesorado de Comunicación Social.
A partir de ese cruce pudimos identificar diferencias en los períodos de ingreso al Sistema educativo formal, como así también en el nivel de escolarización. Por ejemplo en la segunda mitad del 80 y principios de los 90 el ingreso a las guarderías. Así mismo, el transcurso por el proceso de escolarización (contenidos, estructura organizativa, contexto, etc.) son diversos y marcados por las políticas educativas implementadas en cada período y el tipo de escuela al que se accedió en cada caso. Momentos de crisis, políticas neoliberales, proceso de retorno a la democracia, inversión del Estado, todos procesos que posibilitaron o limitaron las herramientas en la formación.
Las experiencias educativas varían, como así también las representaciones y experiencias resaltadas por cada una: en algunos casos asociadas con los contenidos que más llamaron la atención, en otros casos con los hechos históricos que marcaron la experiencia escolar, y en otros con la irrupción de la tecnología y los medios en la escuela.
Podemos identificar, sin embargo similitudes en relación a los campos académicos elegidos y compartidos por el grupo: la comunicación, el cine, las ciencias sociales, todos ámbitos de encuentro disciplinar a la vez que de intereses de formación personales y similares.
La experiencia laboral que se desprende de la formación académica también es similar en todos los casos: trabajos asociados al ámbito de la prensa y la documentación, como así también a lo espacios educativos formales y no formales. Condiciones estas que creemos resultan en el interés compartido de profundizar los aprendizajes sobre la enseñanza y la cursada actual en el Profesorado en Comunicación.
Creo que siempre es un buen ejercicio recordar de dónde venimos y cuáles fueron las experiencias que nos atravesaron y nos llevaron a construir nuestra identidad, lo que somos. Un gran ejercicio de sociología clínica que invita a pensar y repensar nuestro camino para proyectar un presente. Les dejo mi línea de tiempo, que sin ninguna duda, tiene todo que ver con el contexto socio-político del país y el esfuerzo y cariño de mucha gente que estuvo a mi lado siempre:
https://prezi.com/p/jjda610so2oy/linea-de-tiempo/
Ya lo fueron diciendo, compañeras: lo fundamental de sentirnos, vernos y pensarnos atravesadas por un contexto sociohistórico y las relaciones que nos fueron haciendo. Fue disfrutada la propuesta pedagógica desde la sociología clínica, como también la búsqueda de dispositivos y lenguajes que muestren nuestra línea de tiempo. Repensarse desde lo individual y lo colectivo, desde lo subjetivo y lo estructural, es un desafío que nos abre a la comprensión de nuestro presente. Acá les comparto el link hacia el Instagram donde decidí resolverla: https://www.instagram.com/rociobertoni9/
Experimetar l sociología de los relatos de vida en una misma, una experiencia muy enriquecedora que te lleva a replanterte el porqué una decida incursionar en el profesorado, y ansía esa formación!
Como recupera Gaulejac: captar la personalidad total a través del relato de la propia vida. Identificar, entender en qué medida somos producto de una historia....
Entiendo como Mar se ha sentido atravesada por los contextos políticos, y logro verme en esos mismos procesos resguardada por una escuela, atravesándolos con mucha protección por parte del espacio que fue una segunda casa: la ESCMB y la UNC posteriormente. Agradecida siempre a la Educación Pública y Gratuita!!!
Dejo acá mi linea de tiempo, que en ninguna medida refleja el importantísimo rol…
La verdad es que la experiencia fue muy enriquecedora. Invitando a la reflexión sobre nuestro propio recorrido y cruzarlo con las compañeras. Por eso quería dejarles aquí la LINEA DE TIEMPO de mi historia personal y académica esperando sea un aporte a la lectura colectiva. https://www.sutori.com/story/untitled--TTQAzytDwHKccVRAzvaWjAxW